Het is alweer even geleden, maar op maandag 16 en dinsdag 17 december stond havo 4 volledig in het teken van debat en overtuigingskracht. Tijdens deze inspirerende debatdagen kregen onze leerlingen de kans om hun mening te vormen, argumenten te verzamelen en hun standpunten krachtig te verdedigen.
Dag 1: Leren en oefenen
Op dinsdag begon de dag met een intensieve debattraining van een docent Nederlands. In tweënhalf uur werden de leerlingen voorbereid op het echte debat. Ze bekeken een voorbeelddebat, herhaalden de basisprincipes van een goed debat en oefenden vervolgens in het voorbereiden van hun eigen argumenten. Hoewel het voor sommigen spannend was om voor het eerst het woord te nemen, straalde het spelplezier ervanaf.
Dag 2: Het echte werk
Op de tweede dag kwamen de leerlingen samen om de daadwerkelijke debatten te voeren. Ze gingen de strijd aan over actuele en uitdagende stellingen zoals: “De Europese Unie moet strengere regels instellen voor het gebruik van sociale media door minderjarigen” en “Fast fashion moet verboden worden.”
De debatten werden beoordeeld door een jury van leerlingen, ondersteund door twee bekwame beoordelaars. Zij noteerden nauwkeurig de gebruikte argumenten, hoe de leerlingen reageerden op tegenargumenten en hoe ze hun standpunten overtuigend naar voren brachten. Wat zijn wij trots op de durf en daadkracht van onze leerlingen! Het was duidelijk te zien dat veel leerlingen hun talent voor debatteren verder hebben ontwikkeld en we hopen dat we bij velen van hen een blijvende interesse in debatteren hebben aangewakkerd.
Leerlingen die extra opvielen door hun krachtige argumentatie en overtuigingskracht, ontvingen een persoonlijke uitnodiging voor de Debatclub en voor de voorronde van het Model European Parliament (MEP).